小学生要面子行为的个案研究.docx

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  • 更新时间:2018-02-04
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【摘要】本研究选取了观察法和访谈法,对小学六年级学生小嘉在生活中和父母、同伴相处时的行为进行观察并记录,对小嘉的父母、同学、老师进行访问并记录。结果显示,小嘉的要面子行为和自我意识、父母的行为、同伴行为以及教师行为是有一定关系的。 

【关键词】小学生 要面子行为 个案研究

 

目录

摘要

Abstract

一、 前言-1

(一)研究缘起.1

(二)问题界定.1

二、文献综述-2

(一)相关概念-2

1.面子的定义-2

2.自我意识-2

(二)要面子行为的特点及表现-2

(三)要面子行为的影响因素-2

(四)研究设计4

1.研究思路.4

2.研究方法-4

观察法-4

访谈法-4

三、 研究结果的整理与分析-5

(一) 观察记录-5

事件一:买衣服-5

事件二:游戏攀比-5

事件三:照镜子-5

事件四:假装委屈-6

事件五:游戏风波-6

事件六:洗碗-6

事件七:唱歌跑调-7

事件八:被表扬后的骄傲-7

事件九:考完高分后的假装可惜-7

事件十:试图隐瞒分数-7

事件十一:与邻居家孩子发生矛盾-8

事件十二:矛盾激化-8

事件十三:冷战-9

(二)访谈记录-10

1、与研究对象小嘉的访谈-10

2、与小嘉家长的访谈.11

3、与小嘉老师的访谈12

4、与小嘉同学的访谈.13

(三)研究分析 15

1、小嘉自身的原因.15

2、家长方面的原因.15

(1)父亲在教育方面的疏忽15

(2)母亲不清楚小嘉行为背后的原因15

3、教师方面的原因.16

(1)教师的行为对小嘉的影响16

(2)教师对小嘉的关注度不够16

4、同伴方面的原因16

四、总结-16

五、建议-17

1、父母加强对小嘉的全方位教育17

2、老师要加强与学生的交流,树立良好的师生关系.17

六、研究中的反思-17

参考文献-19

致谢-20