摘要:现在的信息技术突飞猛进，课堂教学与信息技术联系越来越紧密。将信息技术与课程整合，并不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼。计算机和互联网技术将作为未来教师的一项基本教学技能，而多媒体技术则是信息技术与课程整合的关键。PPT课件作为综合课程内容、计算机技术和多媒体技术的一项工具，在这其中又起到了至关重要的作用。在师范教育中，学生学习并开发更好的PPT课件是一项基本的技能。本文通过分析红河学院教师教育学院PPT课件大赛中学生的作品，分析学生制作PPT课件时存在的缺陷，提出PPT课件开发过程中应注意的一系列问题。
关键词：PPT课件；信息技术与课程整合；课件制作；作品分析；存在问题
目录
摘要
ABSTRACT
前言-1
一、 问题分析-2
（一） 信息技术与课程整合在教学中的作用-2
（二） 目前在制作PPT课件中存在的问题-2
（三） 研究的方法-3
二、 课件开发中存在的问题分析-4
（一） 理论分析-4
1. 需求分析-4
2. 设计分析-4
3. 课件制作分析-5
4. 评价与修改-5
（二） 教师教育学院课件大赛作品分析-5
1. 获奖作品分析-6
2. 未获奖作品分析-9
三、 总结-11
（二） PPT课件设计需要简洁、突出重点-11
（五） 注意学习，跟上时代的步伐-12
参考文献-13
