【摘要】影响家长的教育行为的一大重要因素即是家长的教育观念，而家长的教育观念中最重要的组成部分又是家长的教育期望，因此，家长的教育期望对子女有着非常重要的影响。有学者经研究指出，家长的教育背景不同会影响他们自身对子女的期待。本研究主要采用问卷调查法，通过调查不同教育背景下小学家长的教育期望情况，包括家长对子女的近期期望（包括子女未来成人、将来生活和学业成就等方面）和远期期望（包括子女身心素质、社会性、学习、爱好与特长和生活自理等方面），来探析家长的教育背景及其对子女的教育期望之间的相关性，并结合家长的教育期望对子女发展的影响，提出适当的教育建议，帮助家长对子女形成合适的教育期望，从而让家长对子女更好地进行家庭教育。
【关键词】小学家长； 教育背景； 教育期望
目录
摘要
Abstract
第一章 绪论-1
一、研究意义-1
二、相关概念的界定-1
1.教育背景-1
2.家长期望-1
三、文献综述-2
1.有关家长教育期望涵义的研究综述-2
2.有关家长教育期望作用的研究综述-3
3.有关教育期望影响因素的研究综述-6
第二章 研究设计-7
一、研究目的-7
二、研究对象-7
三、研究方法-8
四、研究工具-9
五、研究过程-9
1.问卷的编制-9
2.问卷的施测-9
3.数据的分析与处理-10
第三章 教育背景对小学家长的教育期望的影响分析-14
一、家长受教育程度的划分-14
二、教育背景对小学家长的远期期望的影响分析-15
1.对小学生文化程度方面期望的影响-15
2.对小学生未来成人方面期望的影响-17
3.对小学生未来生活方面期望的影响-18
三、教育背景对小学家长的近期期望的影响分析-20
1.相关性分析-20
2.对小学生身心素质方面期望的影响-20
3.对小学生社会性方面期望的影响-21
4.对小学生学习方面期望的影响-21
5.对小学生爱好与特长方面期望的影响-22
6.对小学生生活自理方面期望的影响-22
7.对小学生综合期望方面的影响-23
第四章 结论与建议-25
一、不同教育背景对小学家长的教育期望的影响-25
1. 不同教育背景对小学家长的远期期望的影响-25
2. 不同教育背景对小学家长的近期期望的影响-26
二、对策建议-26
参考文献-29
致谢-30
附录-31
