摘要：近年来，各类课外辅导持续高温不断，已成为大多数中小学生学习的第二课堂。当前的小学数学课外辅导形式多样、参加课外辅导班的原因各异、教学质量参差不齐，不同的数学课外辅导对学生、家长和教师都会产生不同程度的影响，各有利弊。教育行政部门、学校、家长等有关各方都要真正认清各种不同课外辅导的利弊，采取正确合理的应对策略，尤其是家长和学生要客观地看待课外辅导，针对自身实情，理性做出是否参加课外辅导的决策，不要盲从，更不要使课外辅导演变为新的课业负担。
关键词：课外辅导； 小学生； 数学学习； 影响
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摘要
Abstract
一、小学生数学课外辅导的现状
（一）小学生数学课外辅导的形式多样
1. 一对一辅导
2. 小班化辅导
3. 大班化辅导
(二)小学生参加数学课外辅导的原因各异
(三)小学生数学课外辅导的教学质量参差不齐
二、课外辅导班对小学数学学习的影响
（一）积极影响
1．从学生的角度。
2. 从家长的角度。
3. 从教师的角度。
（二）消极影响
1. 从学生的角度。
2. 从家长的角度。
3. 从学校老师的角度。
三、应对方案
（一）教育行政部门加强监管
（二）家长理性选择课外辅导班
（三）学校要贯彻素质教育思想
四、结语
参考文献
