摘要:随着时代的变革，小学班级文化越来越多得与虚拟网络结合，形成了小学班级虚拟文化。小学班级虚拟文化有着他特有的特征与优势，如实时性延展了交往领域等，也存在着潜在挑战，如对现实淡漠等等。小学班级虚拟文化的建设以班级网站为例，包括整体布局、网站逻辑设计和功能介绍等。对小学班级虚拟文化进行管理时要分兴利和去弊两方面来思考。
关键词：小学班级虚拟文化；概述；构建；管理
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摘要
Abstract
一、小学班级虚拟文化概述1
(一）小学班级虚拟文化的特点1
（二）小学班级虚拟文化的优势3
（三）小学班级虚拟文化在学生发展上的潜在挑战3
二、小学班级虚拟文化建设5
（一）整体布局5
（二）用户模块组成部分的子内容介绍6
（三）上述构想的网站模型8
三、小学班级虚拟文化管理.11
（一）兴利措施.11
（二）去弊措施.12
参考文献.14
