摘要:想象力的发展体现学生思维能力的发展，丰富学生想象力有利于激发学生对于科学、文学的研究，从而推动社会进步。特别是在小学语文作文教学中，想象力的养成能够开拓学生思维，使写作更加活泼。所以如何在小学作文教学中培养学生的想象力，既是写作教学的关键，也是众多小学语文教师需要思考和解决的难题。本文通过研究苏教版小学语文教材中的习作题目，了解小学作文教学中想象力的培养现状。指出想象力在提高学生写作兴趣、推动学生个性化写作、提高学生写作能力这三个方面的重要作用，并为小学作文教学中想象力的培养提出相关建议与策略。
关键词：小学生，作文教学，想象力
目录
摘要
Abstract
1 引言-3
2 想象力内涵-3
3 想象力在小学作文教学中的重要作用-4
3.1 提高学生写作兴趣-4
3.2 推动学生个性化写作-4
3.3 提高学生写作能力-4
4 小学作文教学中漠视儿童想象力培养的现状分析-5
4.1 小学作文选题调查-5
4.2 调查结果分析-5
5 小学语文作文教学中学生想象力培养策略-6
5.1 学会观察，丰富学生表象储备-6
5.2 鼓励学生多阅读优秀的文学作品-7
5.3 巧设作文题目，开展创新教学-7
5.4 养成爱写作的习惯-8
小结-10
参考文献-11
致谢：-12
