摘要
小学生的纪律问题一直是教师们头疼的问题，而低年级学生没有形成一定的行为习惯，纪律意识淡薄，不具有分辨是非的能力，如何培养低年级学生的纪律意识成为广大教育者思考的问题。在素质教育的推行下，教育更加注重学生个性的培养实行全面发展，所以在培养低年级学生纪律意识的同时又要尊重儿童。笔者从小学低年级学生现存的纪律问题展开，分析问题存在的原因，提出相对应的对策。
关键词：小学；低年级；纪律意识
目录
摘要
ABSTRACT
引言-1
一、小学低年级学生的纪律问题及特点-1
（一）小学低年级学生纪律呈现的问题-1
（二）小学低年级学生纪律问题的特点-2
二、小学低年级学生纪律问题的成因分析-2
（一）学生因素-2
（二）教师因素-3
（三）课程因素-4
（四）环境因素-5
三、 小学低年级学生纪律意识的培养-6
（一）师生和谐关系的建立-6
（二）班级纪律规则的制定-6
（三）良好纪律环境的营造-6
（四）适当管理方法的实施-7
四、结束语-9
五、参考文献-10
