论青浦实验对当代数学教育的积极意义.doc

  • 需要金币500 个金币
  • 资料包括:完整论文
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 即1元=10金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2014-03-23
  • 论文字数:6898
  • 当前位置论文阅览室 > 教育教学 > 教学研究 >
  • 课题来源:(怪叔叔)提供原创文章

支付并下载

摘要:本文介绍了青浦实验总结的教学原理对当代课堂教育的积极意义。提高了教师的素质,改善教学模式,帮助教育机制的改革,充分保障教学。并从中得到启示,通过启、动、精、透,来服务于教学服务于当前的课堂。

关键字:青浦实验; 数学教育;教师

 

Abstract:This paper introduces the experimental teaching principle of Qingpu contemporary classroom education significance.To improve the teaching quality, improve teaching, help the reform of educational mechanism, to fully guarantee the teaching.Get inspiration from which, through the open, dynamic, fine, transparent, to serve the teaching service in the current classroom.

Key words: Qingpu Experiment; Mathematics Education; teacher

 

  通过对青浦实验教学方法和教学原理的了解,我真正领悟到了教学并不是简单的教与学的关系,它必须遵循科学的教学原则,恰如其分的设计、安排、组织好教学;还要有意识地运用生动活泼、新颖多样的教学手段,激发起学生的学习热情,建立起和谐的师生关系,才能愉快而高效地完成教学任务。这种方法概括为“尝试指导与效果回授”。如何在教学中实施呢?我个人认为可以总结为以下四个字:启、动、精、透。