摘要：近年来，随着教育制度的不断完善，《义务教育法实施细则》的出台，教师体罚学生的现象在城市明显得到改善。然而，在一些农村小学，教师为了规范学生的行为和达到很好的教学效果，在教学的过程中，教师对学生实施训斥、谩骂、罚站、打耳光等体罚行为仍然普遍存在。本文通过在八洞小学参与观察法、访谈法发现，农村地区传统的教育观念、 落后的客观环境、教师的自我素养偏低和法律意识薄弱等成为该校教师体罚学生的主要原因，要减少教师体罚现象，就需要改变传统的教育观念、提高教师的整体素质、完善学校的管理制度等等。
关键词：体罚；农村小学；小学教师
目录
摘要
Abstract
一、绪论1
（一）问题的提出1
（二）研究意义1
（三）文献综述2
（四）研究方法5
二、体罚的概念6
三、体罚的表现形式7
（一）从学生受体罚的程度来看7
（二）从对学生体罚的作用形式来看8
（三）农村小学教师常采用的体罚方式8
四、对农村小学教师、领导和学生关于体罚现象的调查9
（一）对农村小学教师关于体罚现象的调查9
（二）对农村小学领导关于体罚现象的调查10
（三）对农村小学学生关于体罚现象的调查10
五、农村小学教师体罚学生的原因分析11
（一）传统落后的教学观念仍然深深地影响着农村基础教育11
（二）相对城市初等教育，农村教师整体素质相对较低11
（三）教师自身的教学技能的不足11
（四）学校管理制度的不完善11
（五）农村小学中学生和家长的维权意识薄弱12
六、农村小学教师体罚学生现象对策分析12
（一）改变传统落后的教育观念12
（二）要不断提高教师的综合素质12
（三）完善学校的管理制度13
（四）社会、学校应加强学生和家长的维权意识13
（五）政府部门应加大对农村地区师资培训经费的投入13
七、总结13
参考文献14
附录15
