新课标下西部民族地区小学语文课外作业情况的调查研究(有案例).doc

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  • 更新时间:2016-12-29
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  • 课题来源:(张老师)提供原创文章

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摘要:课外作业问题是新课程改革的一项重要内容,受到广大家长和学生的关注。西部民族地区教育水平相对落后,许多传统的作业设计方式仍影响着教学改革的深入,为了了解西部民族地区课外作业的情况,本文以香格里拉县虎跳峡镇中心小学中段为调查对象,对学生对语文课外作业作用的认识,完成语文课外作业的内容和类型,学生完成语文课外作业的量、难度,语文课外作业的评价和反馈等展开调查。从学生对语文课外作业作用的认识和态度,语文课外作业的布置,语文课外作业的批改方式和反馈形式,语文课外作业的完成过程等几方面存在的问题进行原因分析,最后从教师、学生、家长等三个层面提出解决小学语文课外作业问题的策略。

 

关键词:新课标;民族地区;语文课外作业;策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

(一)问题提出-1

(二)基本概念界定-1

1、新课标-1

2、课外作业-1

二、国内外相关研究状况-2

(一)国内相关研究现状-2

1、作业设计和布置方面-2

2、作业形式和内容方面-3

3、作业评价与反馈方面-3

(二)国外相关研究现状-4

(三)新课标对课外作业的影响-5

三、西部民族地区小学语文课外作业现状及原因分析-6

(一)研究方法-6

(二)小学语文课外作业情况的现状-6

1、学生对课外作业作用的认识和态度-6

2、学生完成语文课外作业的内容与类型-7

3、学生完成语文课外作业的量和难度-8

4、学生完成语文课外作业的评价与反馈-9

(三)小学语文课外作业问题的原因分析-11

1、学生对语文课外作业作用的认识不足,态度有待改善-11

2、小学语文课外作业的布置形式和内容-11

3、小学语文课外作业的批改方式和反馈形式-11

4、小学生完成语文课外作业的过程-12

四、在新课标的引导下小学语文课外作业问题的应对策略-13

(一)教师层面-13

1、加强对语文课程标准的实践应用,积极探索-13

2、从观念上转变对小学语文课外作业的认识-13

3、转变语文课外作业设计的目的-13

4、改变语文课外作业的布置-14

5、转变语文课外作业的评价方式-14

(二)学生层面-14

1、改变对课外作业的认识,积极参与课外作业的监督和批改-14

2、端正对待语文课外作业的态度-15

(三)家庭层面-15

1、家长应加强与教师的联系,重视学生的课外作业-15

2、转变观念,及时与孩子沟通,给孩子创造良好的环境-16

五、结语-17

参考文献-18

附录-19

致谢-21