摘要:随着科学技术不断迅速地发展，网络成为人们不可缺少的一门工具。通过介绍网络游戏的定义、特点、种类，调查身边中学的案例，发现网络游戏给初中生带来了有利于其思想个性的发展，丰富其业余生活；开拓智力，提高头脑敏锐度；增强团队合作意识，增进其合作精神；树立和实现目标的积极影响，同时也给他们带来了不利于树立正确的道德意识；淡化人际交往，阻碍其情感的发展；损害其身体健康；容易发生金钱犯罪的消极影响。因此，政府和学校应加强对网络游戏的监督和网络建设，父母应与孩子多沟通，理解、关心和鼓励他们，让其正确对待，通过自身应努力形成良好的思想行为，避免过度沉溺于网络游戏并引导学生正确利用网络游戏，促进其良好的思想品德的形成。
关键词：
网络游戏；思想品德；影响；对策
目录
摘要
ABSTRACT
前言1
一、网络游戏的涵义与种类3-5
（一）网络游戏的定义与特点3-4
（二）网络游戏的种类4-5
二、初中生网络游戏现状调查5-10
（一）调查方法5
（二）调查统计与分析5-10
三、网络游戏对初中生思想品德的影响10-13
（一）网络游戏对初中生思想品德的积极影响
（1）有利于学生个性的发展，丰富其业余生活10
（2）有利于开拓学生的智力，提高其思维敏锐度11
（3）有利于增强学生团队合作意识，增进其合作精神11
（4）有利于树立和实现目标11
（二）网络游戏对初中生思想品德的消极影响
（1）不利于学生树立正确的道德意识12
（2）淡化学生的人际交往，阻碍其情感的发展12
（3）损害学生的身体健康12-13
（4）容易诱发金钱犯罪13
四、网络游戏对初中生思想品德产生消极影响的原因分析13-14
（1）社会因素13-14
（2）学校因素14
（3）家庭因素14
（4）学生自身因素14
五、引导学生正确利用网络游戏，促进其良好的思想品德的形成14-16
（1）政府应加强对已运营的网络游戏的监督，建立严格的审查制度15
（2）加强校园网络建设，创造良好的校园网络游戏氛围15
（3）父母应多与孩子沟通，理解、关心和鼓励他们，让其正确对待15
（4）自身应努力形成良好的思想行为，杜绝沉溺于网络游中15-16
结束语16
致谢17
参考文献18
附件19
