摘要:我国的经济发展速度一定程度上超过了教育手段的进步，表现为面对学生的新问题时，国家缺少相应的法律政策，学校没有与之对应的教育实践，教师缺乏处理新型学生问题的经验，在解决渐多的学生问题时表现出困惑和尴尬！本文从国家的政策法规，经济发展水平差距，家庭教育观念，学校教育实践和教师教育手段等多个方面分析原因，并对此提出相应的解决方案：重视适度惩罚的可行性，在承认教育教育观念存在差距的同时求同存异，学校组织多种形式的教育实践，教师树立终身学习的理念，积极参加教育手段的培训，以实现帮助学生的身心全面发展的目的。
关键词：教育手段；学生问题；原因；对策
目录
摘要
ABSTRACT
一、问题的提出1
1.学生问题日益多样化和复杂化1
2.教育手段减少1
二、中小学教育手段趋少的原因2
1.国家对青少年的政策保护.2
2.人们的教育观念的改变2
3.家庭与学校的教育思想的不一致2
4.部分家长对学生行为的规范缺乏引导3
5.教师缺乏解决学生问题的手段4
三、解决教育手段趋少问题的对策. 4
1.找到平衡点4
2.承认不同地区教育观念的差异4
3.加强学校和家庭的教育联系与反馈.5
4.重视家庭教育，加强不规范行为的矫正5
5提高教师自身的能力6
参考文献.7
致谢.8
