内容摘要：随着人们生活水平的提高，社会的不断发展，家长越来越注重培养子女的兴趣特长。这其中，学习钢琴的人越来越多，对钢琴老师的需求量也越来越大，我国的钢琴教学也面临着一系列的问题。综合音乐感课程是一项由美国福特基金会赞助的音乐教育研究项目“当代音乐计划”中的研究成果之一。传统的音乐教学是各个领域分割开的，没有整合在一起，这也就使许多的老师以教授技巧为主，而忽略了对学生综合素质的培养，综合音乐感课程便是针对这一情况而提出的。因此，本文通过对我国钢琴教学现状的分析，以及对综合音乐感课程教学理念与教学原则的了解，为改进我国钢琴教学中存在的一些问题寻找了方法，比如教师需培养学生的学习兴趣，引导学生将综合音乐素质和钢琴技术结合起来，帮助学生养成正确的练琴习惯，进而达到有效提高钢琴教学质量的目的。
关键词 钢琴教学; 综合音乐感课程; 综合音乐素质
目录
摘要
Abstract
一、我国钢琴教学的现状1
（一）现状1
（二）影响因素1
二、综合音乐感课程的教学模式与教学原则6
（一）了解渠道6
（二）综合音乐感课程的教学模式与教学原则6
三、综合音乐感课程对钢琴教学的启示7
（一）可以提高学生学习的兴趣7
（二）音乐综合素质与钢琴技巧的结合8
（三）养成正确的练琴方法9
小结9
参考文献9
