摘要：随着经济的快速发展，人们物质精神文化的丰富，越来越多的幼儿开始学习钢琴。本文根据幼儿钢琴启蒙教学的特点，分析幼儿钢琴启蒙教学与辅导普遍存在的问题，课程内容没有统一培训，对教师教学理念的正确引导和业务水平的严格考核，没有与家长在课前做有利于教学效果的及时沟通，不太重视新旧教材合理搭配等问题，提出完善幼儿钢琴启蒙教学与辅导的建议，培养目标和教学理念、把正确的学习态度引导给孩子和家长，培养足够的学习兴趣、促进学生持续性练习的办法等，希望钢琴启蒙教学与辅导在幼儿钢琴教学中的运用有所帮助。 关键词：幼儿 钢琴启蒙 教学
目录
摘要
Abstract
一、钢琴教育的发展过程-1
二、幼儿钢琴启蒙教学的现状-2
（一）对乐谱的识读和乐理知识的学习不够重视-2
（二）盲目的追求“进度”-3
（三）忽略扎实的基本功训练-3
（四）上课形式的单一性-3
（五）忽略幼儿骨骼发育-4
三、幼儿钢琴启蒙教学存在的问题及解决方法-4
（一）钢琴教学内容的不统一-4
（二）对教师教学理念的正确引导和业务水平的严格考核-5
（三）没有及时与家长做好有利于教学的沟通-5
（四）不太重视新旧教材合理搭配-5
四、完善幼儿启蒙教学的建议-5
（一）培养目标和教学理念-5
（二）指导家长和学生的学习兴趣，培养正确的学习态度-6
（三）培养“琴趣”，重视基本功和基础知识训练-7
（四）学生持续性练习能力的培养-8
（五）了解幼儿钢琴学习特点-9
结语-10
参考文献-11
致谢-12
