摘要：歌唱教学是音乐教育中不可或缺的重要组成部分，而准确演唱歌曲的旋律，是唱好歌曲的基础。在小学课堂中，歌唱教学中旋律的教学方法是多种多样的，单一的教学方法越来越不能满足课堂的需求，怎样把枯燥的旋律教学变得生动有趣又有利于学习就成为了教师教学过程中的一大难题，由于小学生年龄跨度较大，针对不同学龄段的学生所采取的方法也要做相应的改变。本文通过资料的搜集以及实际的实习调查，分析比较了各种课堂中常用的教学方法，通过对国内外教学方法的总结，分析其特点，提出了尝试教学方法多样性的结合。除此之外，还讨论了针对不同的课堂情况及不同学龄段的学生应该采用的不同方法。希望通过对以上内容的讨论，可以在今后的实际教学中得以应用。
关键字：小学 音乐 歌唱教学 旋律 教学方法
目录
摘要
Abstract
绪 论2
一、小学音乐歌唱教学中旋律的教学方法的重要性2
二、浅析小学音乐歌唱教学中旋律的教学方法3
（一）常用的教学方法3
1、听唱法3
2、教唱法5
3、视唱法7
4、模唱法7
5、其 他8
（二）新型的教学方法9
三、尝试各种教学方法的结合使用10
四、结论11
参考文献11
