摘要:伴随着人们生活水平的提高和社会经济、科技水平的提高，舞蹈艺术在新时代获得了新的发展，其独特的美育功能越来越受到人们和社会的关注。然而舞蹈教育中人才的培养在我国目前开展的现状却十分不容乐观，它与社会的需求之间仍然存在着许多难以解决的矛盾和问题，本文通过我国舞蹈教育人才培养模式现状的调查和分析，提出问题的解决策略，希望能对舞蹈教育教学提出一些改革的思路，解决舞蹈教育与社会需要之间的供需矛盾，培养出适应社会需要的舞蹈人才。
关键词：舞蹈教育、 人才、培养模式
目录
摘要
Abstract
一、中国舞蹈教育中的人才培养模式的特征 5
(一）人才培养目标特征5
（二）人才素质要求的特征5
（三）舞蹈知识和能力结构的特征5
（四）舞蹈教育人才模式培养内容的特征5
二、我国舞蹈教育人才培养模式的现状调查6
(一）舞蹈教育人才培养课程特色的调查6
（二）舞蹈教育人才培养模式的调查6
三、我国舞蹈教育人才培养模式的现状分析7
（一）培养方法单调7
（二）重技能，轻素质培养7
（三)培养模式观念陈旧7
(四）教师结构设计不合理7
四、基于舞蹈人才培养模式问题的解决思路8
（一）培养创新性的人才，培养、培育优秀舞蹈人才和作品8
（二) 提高舞蹈教育教师水平，提升课堂教学成效8
（三）明确社会需求，制定学以致用的人才培养目标8
（四）深入社会生活，挖掘舞蹈艺术创作源泉8
五、结论9
参考文献9
