摘要 在中小学，歌唱教学是音乐教学中的重要组成部分，也是易受学生喜爱和接受的音乐教学内容之一。它不仅能够培养学生对音乐课堂的兴趣，还能对学生进行德育、美育等全方面的提高。是培养学生感受音乐、表现音乐的有效手段。本文我将对歌唱教学在中小学不同学龄中的现状进行分析，阐述歌唱教学的方法及运用，举例对比说明教学实践的效果，以及教学实践的总结等这几方面进行描述，希望通过我自身的实践总结及所学知识来为广大音乐教师在歌唱教学中提供一些有效参考。
关键词：中小学 歌唱教学
目录
内容摘要
Abstract
1 中小学音乐课堂的歌唱教学的现状分析-1
1.1 小学低年级（1-2年级）在歌唱教学中的现状-1
1.2 小学高年级（3-6年级）在歌唱教学中的现状-1
1.3 中学在歌唱中教学的现状-2
2 歌唱教学在中小学的教学实践-2
2.1 歌唱教学的方法及运用-2
2.2 歌唱教学的教学实践效果对比———以石室联合中学为例-4
3 歌唱教学实践的总结与体会-6
3.1 激发学生对唱歌的兴趣，培养有感情地歌唱-6
3.2 歌唱技能教学与音乐审美相结合-6
3.3 歌词的正确表达-7
结语-7
参考文献-7
致谢-8
