摘要：随着互联网的不断发展，“互联网+”模式在不断的与传统行业进行融合，教育行业也不例外，随着“慕课潮”席卷中国，中国网络教育事业也迎来了快速发展的春天。而网络教育区别于传统教育的地方就是依托于网络，可以做到无视空间时间进行知识传播，对于教育资源的公平化有着举足轻重的地位。通过研究网络教育的发展规律与影响因素可以更好的促进教育公平，维护社会稳定。
首先，本文通过新型网络调查统计对网络教育发展现状进行研究分析，通过中国互联网信息中心发布的各期《中国互联网络发展状况报告》统计网络教育有关数据，并进行分析。其次，在研究网络教育发展历程中，通过灰色关联度分析研究其发展的影响因素，分析经济因素、人口因素与互联网因素三个方面与网络教育发展的关联度。最后，使用灰色预测模型对于未来进行趋势预测与分析。
本文主要从经济、人口、互联网三个方面对网络教育发展进行分析研究，同时利用灰色预测模型对未来网络教育市场规模进行预测。笔者研究认为我国网络教育规模与人数将继续扩大，同时不同领域的使用率也将趋于平衡，最终促进教育资源的公平化。
关键词：网络教育 灰色关联度 灰色预测模型
目录
摘要
Abstract
第一章 引言-3
（一）研究背景-3
（二）研究意义-3
（三） 文献综述-4
（四）研究思路-5
第二章 我国网络教育发展的现状统计分析-6
第三章 我国网络教育发展的影响因素分析-7
一、影响因素概述-7
二、灰色关联度分析-8
第四章 我国网络教育发展趋势的预测与规律的研究-12
一、 我国网络教育市场规模-12
二、 我国网络教育用户-15
第五章 结论与建议-20
参考文献-22
