哈尼族自媒体写作与民俗文化“展演”的互动传播探索(有案例).doc

  • 需要金币500 个金币
  • 资料包括:完整论文
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 即1元=10金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2016-12-16
  • 论文字数:12125
  • 当前位置论文阅览室 > 论文模板 > 企业管理 >
  • 课题来源:(张老师)提供原创文章

支付并下载

摘要:蕴含在新媒体时代一同到来的自媒体应用,使边远贫困的少数民族地区村民需要面对更加庞大的数字鸿沟,而在经济发展滞后,文化交通相对闭塞的情况下,他们面临着更多的去权现象。而这种去权现象会随着社会发展速度的增快而越发严重,最后沦为“烙印群体”。在媒介社会中,这种去权的缺失同样不可避免。于是,增权便成为弥补这种缺失的必要手段。团队对拥有丰富自然旅游资源,民族民俗文化资源的金平县马鞍底蝴蝶谷地区村民进行了增权的实验——自媒体写作培训以及民族民俗文化的展演等活动,以实证研究的方法,验证人为的增权行为对特定人群在信息传播方面等权利缺失的弥补可能。

 

关键字:自媒体写作;增权实验;民族文化展演

 

目录

摘要

ABSTRACT

一 自媒体概述-1

(一)自媒体及其特点(We Media)-1

1、自媒体(We Media)-1

2、自媒体特点-2

3、自媒体写作-3

二 金平县马鞍底乡蝴蝶谷地区性特征-4

(一)乡情概况-4

(二)地区及媒介素养现状-4

三 增权下的自媒体写作实验-7

(一)增权的假设-7

(二)自媒体写作培训-8

(三)实验的监测-9

四 文化的 “展演”与互动-10

(一)“展演”的仪式观-10

(二)文化“展演”与自媒体的互动效果分析-10

五 基于实验的反思-12

结  语-14

参考文献-15

致  谢-16