要旨: 日本は経済大国である。日本企業は社員の仕事能力を重視し、戦力を高めるために、多くの「入社教育」など訓練コースを作った。本論文は東芝、安川電機などの有名な日本企業を例として、日本企業における「入社教育」の概念、種類、目的、形式、内容などを全面的に考察した。そして、近年日本は少子高齢化に伴う労働力の減少や市場規模の縮小などによって、多くの日本企業は海外に進出している。「グローバル化を促進する人材の確保・育成」も重要な課題として展開されている。在華日系企業の日本電気株式会社NEC、三菱電機大連機器有限会社を例として、「入社教育」の実行状況を調べた。中国企業と比べて、日本企業の「入社教育」は長期的な人材開発、OJTを中心とすること、感性教育を重視する、ジョブ·ローテーションなど特徴があって、これは中国企業が学ぶべきところだと思っている。
キーワード：入社教育；グローバル化人材；人材育成；在華日系企業
目次
摘要
要旨
はじめに1
1 「入社教育」とは2
1.1 「入社教育」の概念2
1.2 「入社教育」の種類2
1.3 「入社教育」の目的2
2 日本企業における「入社教育」の形式と内容4
2.1 「入社教育」の一般形式4
2.2 「入社教育」の主な内容4
2.3 「入社教育」の実行—東芝の例6
3 在華日系企業における「入社教育」10
3.1 「グローバル人材育成」の形成10
3.2 在華日系企業における「入社教育」の実行10
4 中国企業への示唆13
4.1中国企業における「入社教育」の現状13
4.2 中国企業への示唆13
終わりに16
参考文献17
謝 辞18
