本文试图以分析《家有儿女》和《成长的烦恼》两部分别描述中美家庭教育和儿童成长经历的电视剧为基础，通过两部情景剧中的一系列实例，对中美两国的家庭教育从家庭教育目的、...

笔者觉得导致目前两国家长对孩子学习成绩期望差异的主要原因有两个，其一是长期以来的传统思想观念的差异，在目前国人的观念中只有学习成绩好的孩子才是好孩子，成绩论已经在...