关于孤独感的研究，虽然已经取得了长足的发展，但是仍然存在一些不足。首先，对于孤独感影响因素的研究中常常会只考虑到一种因素的作用，缺乏系统性的探究。可是个体的各个心...

观察法是一种行之有效的研究方法，在信息技术课堂中使用观察法可以让教师根据学生的行为表现、面部表情等合理分析学生的学习状态以及在学习过程中是否遇到问题，帮助教师进一...

要实施探究性学习，教师首先要提升自己的知识，让学生用探究性的方式来学习知识，并能够做到理论联系实际，并把这种方法内化成为一种学习方式. 其次，教师还应该有耐心，去解...

数学思想是将知识转化为能力的关键，也是传导数学精神、形成科学世界观不可缺少的条件。在多次的实习经历中，笔者意识到数学思想的重要性，通过数学思想的培养，数学能力才会...

因此本文的目的就是通过文献分析法、定性观察法、访谈法等研究方法，对小学英语课堂游戏教学进行探讨与分析,解决以下两个方面的问题：一是游戏教学给小学英语教学带来的好处是...

As an essential part of English teaching and learning, English textbook has long been the object for study. Studying English textbook can not only help teachers to make full use of it, but also can help the compilers to perfect it. Though th...

调查对象为随机选取的淮安市外国语实验小学80名6年级学生，其中男生42人，女生35人。每个班发放10份问卷。（问卷回收率100%，除去3分无效问卷，有效卷为77份）...

关于个别辅导的定义，学者们众说纷纭，一直没有一个公认的定义，究其原因，主要是因为人们对个别辅导的定义在“人数范围”、“辅导内容”、“辅导对象”方面的不同而造成的。...

查阅了相关研究资料之后，我明白了，目前对“拖拉”现象的研究也可以说是层出不穷，涉及到了生活的各个方面。因此，我打算以一个具有行为问题的小学生为个案，做一个关于行为...

在六年级，学习压力大，学生必须要克服自身的偏科，使语数主考科目均衡发展，尽快提高学习效率。随着素质教育的提出，学生要提高总体素质，无论是学习还是其他都要逐步形成一...

本文借鉴国内外有关词汇学习策略的研究成果，选定以元认知策略为切人点，探讨如何将元认知策略(对认知的计划、监控、调节和评价)培养融人到学生的词汇学习中，培养学生自主学习...

本研究首先通过对南京市某小学六年级学生词汇记忆策略使用情况进行问卷调查和访谈，同时又对不同层次学生的词汇记忆策略使用情况进行了比较，本研究希望通过具体的调查发现达...

在新课程标准实施的今天，图式理论仍源源不断的各个科目的阅读教学中发光发热。笔者认为应精进对于图式理论在小学英语阅读教学中的研究。在此基础上创新出更多的有助于提升学...

说明小学生学业自我概念和学业归因与学业成绩都有一定的关系，但是关于学业自我概念和学业归因的两者之间的相关研究却很少，更多的是它们与成绩的关系研究，且研究对象大多是...