基于“同课异构”的教学设计比较研究--以《求平均数》为例.doc

在江苏第二师范学院学习的第一年，笔者有幸被推荐参加江苏省师范生技能大赛，在备赛的过程中，观摩了华东三省优质课评选，也实地去南京市金陵汇文小学听课学习，为我这次研究...

分类：新课改论文 | 字数：7245 | 上传日期：2018-06-11

小学数学综合与实践教学中的“同课异构”研究.doc

　“同课异构”是近几年在深化基础教育课程改革的进程中流行的一个新名词，简单的说就是教师们对教学内容的不同设计，产生了不同的教学效果。“同课异构”教学活动是指教师针...

分类：小学教育 | 字数：21162 | 上传日期：2013-10-24

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