摘要:小班幼儿日常生活常规培养是教育教学工作的顺利开展的前提，对幼儿的品行、个性、身心健康等方面都有着重要的影响，但当前学术界对小班幼儿生活常规的研究仍然不够深入，相关理论知识缺乏多样性，本文笔者通过对幼儿园小班幼儿的日常生活常规进行观察、记录和分析，发现了目前幼儿生活常规培养中出现的问题，并深入探索了成因，提出了一系列应对措施，希望能通过本课题的研究，丰富教师对小班幼儿生活常规的理论知识，帮助幼儿培养自我管理意识，养成良好的生活习惯，促进其身心健康成长。
关键词：幼儿 ；生活常规 ；培养
目录
摘要
ABSTRACT
引言-1
一、概述-2
（一）幼儿园生活常规概念-2
（二）小班幼儿生活常规培养的重要性-2
（三）小班幼儿生活常规培养应遵循的条件-3
二、国内外研究现状 -4
（一）国外研究现状-4
（二）国内研究现状-4
三、研究方法-4
四、小班幼儿生活常规培养的现状及存在问题-5
（一）小班幼儿生活常规培养的现状-5
（二）小班幼儿生活常规培养中存在的问题 -6
（三）存在问题的原因分析-7
五、 改善小班幼儿生活常规培养的措施-9
（一）树立正确的教育观念-9
（二）培养良好的师幼关系-10
（三）创造利于幼儿的习得环境-11
（四）加大监督和鼓励力度-12
（五）倡导家长积极配合-12
结束语-13
参考文献-14
致谢-15
