4-5岁幼儿攻击性行为的观察研究.docx

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  • 更新时间:2017-12-17
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  • 课题来源:(儿童文学)提供原创文章

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摘要

 

 为了更好地促进幼儿社会性品质良好的形成,促进幼儿身心健康的生长。对盐城市三所幼儿园大班、中班、小班随机选取幼儿运用观察法和轶事记录法,进行在园跟踪观察分析,理解其攻击性行为的现状、体现方式。并就其中存在的问题作出了相关的建议。

 

关键词:4-5岁幼儿;攻击性行为;观察分析;

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、前 言-1

(一)研究问题的提出-1

(二)研究目的与意义-1

1.研究目的:-1

2.研究意义:-1

(三)研究内容-1

(四)研究方法和步骤-1

1.研究的方法-1

2.研究步骤-1

 (五) 概念界定-2

二、文 献 综 述-3

(一)观察研究幼儿攻击性行为的意义-3

(二)攻击性行为对幼儿产生的影响-3

三、调查的结果-4

 (一)-4-5岁儿童攻击行为现状分析-4

1.4-5岁儿童攻击行为的表现方式-5

四、影响儿童攻击行为的相关行为因素-7

(一)家庭因素-7

(二)学校因素-7

(三)社会因素-8

五、提出建议-8

 (一)家庭和幼儿园合作,增强合作力-8

 (二)家庭方面-9

1 .教养方式采用民主型的-9

2.有效减少幼儿接触带有暴力题材的动画片和电视 -9

 (三)幼儿园方面-10

1 .教师应当正确合理地对待幼儿的攻击行为-10

2.幼儿园开展游戏训练以减少幼儿的攻击行为-10

谢辞-11

参考文献-12