幼儿园男教师职业现状的个案研究_学前教育.doc

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  • 更新时间:2014-12-07
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摘要:近几年,随着这种政策的导向,越来越多的男性加入了幼儿教育这一行业,为我国的幼儿教育事业注入了一股新的力量。但是他们的工作环境又是怎样的呢?他们的工作是否与其他女教师一样呢?带着这样的问题,笔者选择了一位刚进幼儿园工作的男教师作为研究对象,采用个案研究的方法,希望能够在真实的教育环境中了解男教师的职业现状。

关键词:幼儿园; 男教师;  职业现状

 

目录

摘要

Abstract

一、前言5

(一)研究缘起5

(二)文献综述5

(三)研究的问题、方法与核心概念的界定7

1.研究问题7

2.研究方法7

3.核心概念界定8

二、基于个案的幼儿园男教师职业状态分析8

(一)研究对象的确定8

(二)研究对象的基本资料9

1.家庭背景9

2.工作背景9

(三)研究对象职业现状分析9

   1.教学水平评价的操作性定义10

   2.教学研究评价的操作性定义10

   3.与家长互动评价的操作性定义11

(四)观察结果11

(五)对研究对象相关人员的访谈12

(六)基于个案幼儿园男教师职业状态较差的原因分析14

三、结论与建议17

(一)结论17

(二)建议17

四、研究与反思18

参考文献21

致谢22