摘要
学习动机的恰当建立对人的学习和发展十分重要，而学习动机的逐步养成与小学阶段的教育有着密不可分的因果联系。它是能够直接促进学生进行有效学习的一种强大内部动力，是推动和激励学生进行积极学习的一种内在需求。本文在充分分析小学生发展特点的同时，总结概括了小学生学习动机培养过程中的主要方式和存在问题，并结合实际的教学需要，通过教学内容的新颖性与丰富性，采用多样化的教学方式，进行适当的表扬与批评，正确的评价以促进小学生学习动机的培养和激发。
关键词
学习动机；小学生；培养
目录
摘要
Abstract
一、绪论-1
二、小学生学习动机内涵与现状-1
（一）学习动机的概念与内涵-1
（二）小学阶段养成学习动机的重要性-1
（三）小学生学习动机现状与问题-2
三、小学生学习动机养成的主要因素-3
（一）学习动机培养的方式-3
（二）学习动机不强的因素分析-4
四、激发和培养小学生学习动机的策略-6
（一）学校方面-6
（二）家庭方面-9
五、结语-11
致谢-12
参考文献-13
