摘要：当前小学生数学学习能力缺乏的现象很普遍，所以进行数学阅读对于当下小学生非常必要。教学实践证明，有效的数学阅读可以快速提高学生的表达能力，数学分析、推理和自主学习能力。当下数学阅读材料的缺乏不能满足小学生数学阅读的需求。因此及时有效地发现小学生数学阅读材料存在的不足，探索积极有效的对策有着重要意义。在前人研究的基础上，本论文通过问卷调查和访谈，了解小学数学阅读材料的市场现状及使用状况。主要分析小学生数学阅读材料的类型、特点、地位作用及教学功能，并根据影响数学阅读材料使用的原因分析提出建议与对策。
关键词：
小学数学；阅读材料；使用现状；对策研究
目录
摘要
ABSTRACT
一、数学阅读材料的理解与认识1
（一）数学阅读材料的类型1
（二）数学阅读材料的特点2
（三）数学阅读材料的地位与作用3
二、问卷调查分析5
（一）问卷调查的对象5
（二）问卷调查的数据分析5
三、数学阅读材料的教学功能16
（一）激发学生数学学习的兴趣16
（二）培养学生自主学习的能力17
（三）完善学生数学认知结构17
四、影响数学阅读材料使用的原因分析19
（一）影响教材中数学阅读材料使用的原因分析19
（二）影响教材外数学阅读材料使用的原因分析20
五、优化数学阅读材料使用现状的对策研究24
（一）阅读材料编排的建议24
（二）阅读材料的教学建议24
（三）优化数学阅读材料使用现状的对策25
参考文献27
致谢27
