古代诗歌是中国古典文化的珍宝，它们不仅具有深刻意蕴，意存高远，还蕴含了许多哲理。小学阶段，语文教科书中的诗歌都是千古传诵、耳熟能详的名篇佳作，每首诗歌都有着美的语...

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学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式，是一些具体的学习行为或偶然表现经重复和强化而形成的概括化、定式化的行为倾向，这...

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教材是课程内容的主要载体，为教学提供素材和参考。由于定义的区别，分为广义的教材和狭义的教材，《中国大百科全书》中指出：广义的教材是指“教师指导学生学习的一切教学材...

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立足于手机媒体的发展，结合“翻转课堂”的研究现状，采用文献研究法，通过查阅相关研究资料，分析手机媒体中的主要功能对小学语文“翻转课堂”影响，简要分析手机媒体对小学...

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我们经常会看到某报导说最近有老人在路边摔倒依旧没有人扶起老人，还经常能看到类似这种报导说近年来吸毒的群体青少年居多等等，所谓的“人云亦云”还真是害了不少人。那么，...

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朗读教学也是朗读者同自己声音形态的对话。朗读者“既是文本声音形态的塑造者，又是塑造结果的监察者。在多次、多重的对话中，他不断调整着文本话语与朗读出来的声音形态之间...

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教学基本技能是教师职业的核心能力，教学基本技能的训练自然就成为了师范教育的核心任务。要有效培养小学教育专业师范生的基本技能，凸显小学教育专业的“师范性”，提高小学...

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经过相关调查访谈证明：适量的儿童文学阅读有利于提升小学生的语言表达技能。儿童文学作为文学的一种形式，同样是一门语言艺术。[2]在一个出色的儿童文学作者进行作品创作时，...

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很多人有一个认知误区，那就是认为学一门学科就是学好它课本上的知识，其实除了课本，学科知识应当扩展与整合，语文学科也当如此。小学年段的语文学习，除了扎实的基本功训练...

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有的小学生表现为厌恶某门学科，一上这门课就烦躁、不愿拿出课本听课，经常拖拉作业；有的小学生表现为害怕考试，一要考试就紧张、焦虑不安；还有的小学生表现为讨厌老师讨厌...

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本文研究的最终目的是基于对小学语文教师使用影视资源作为教学辅助手段的基本情况情况和具体整合程度的了解，针对课堂教学整合中不足之处提出对策，积极扩充小学语文教学手段...

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目前，我国综合实践活动课程资源开发体系还不健全。表现在：一是学校缺乏研究意识，未对综合实践活动课程开展定期追踪，没有对学生参与课程状况以及教师教学能力进行阶段性分...

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很多一线教师都提出了有效的低年级启蒙教育能够抓住学生的习作兴趣以及打好良好的基本功基础，从而为三年级的习作做准备。张中行先生是当代著名的语文教育家，他提出：作文就...

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经过三个月的实习观察，查阅多方面的资料，我发现对话教学在当前小学语文阅读教学中的运用不容乐观，出现了很多问题和误区。因此，教师要深刻理解对话教学及其相关的理论，分...

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从宏观角度看，应该先从教师和学生两方面来了解小学生习作教学现状的现状。然后把握存在的问题，在此基础上，分析导致学生对于习作的畏惧，以及成为教师教学难题的成因，进而...

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本问卷采用分层抽样的方法，从淮安市外国语实验小学二年级、四年级和六年级的三个年级层中各随机抽取50名学生进行调查，本次调查总共发放了150份问卷，回收了142份，有效问卷13...

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就其研究内容来说，研究者意识到了板书不仅仅是实现教学目的的一种手段，也是一门科学，更是一门艺术。板书教学的研究内容也逐步关注到板书的艺术性和实用性的研究，出现了如...

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越来越多的一线语文教师和教育理论工作者开始思考：小学语文如何教学以及怎样教好这个问题。情景教学法恰恰解决了传统语文教学的问题，即：如何将教授知识、培养能力这两者相...

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在小学开设英语课程，主要目的是为了培养学生学习英语的情感，形成初步的英语语感从而打好语音语调基础，使学生能够进行初步交流[3]。在李炯英、秦智娟[4]等人的研究实验证明在...

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小学数学研究性学习的教学，主要是指在小学的数学课堂教学中，小学生在老师的指导下，以小学数学课本为基本内容，结合小学生的身心发展特点，获取新知，应用新知，解决问题的...

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通过对教师和学生的问卷调查，了解淮安市小学生数学课堂参与度的现状，并根据这些现状逐一的探索和总结出一套适应新课改的小学数学课堂学生充分参与的教学策略，构建有效教学...

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本文认为，数学教学情境，则是指在数学课堂教学过程中，教师为达到教学目标，所运用的教学资源以及创设的具体活动场景，这些资源与场景，不仅可以使学生更好的理解数学知识，...

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对小学生网络使用状况进行调查与研究目的是为了更进一步理解小学生，知道小学生为什么上网、具体是通过怎样的渠道进行上网的、上网主要干什么以及上网给他们带来了怎样的影响...

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学生正逐步由将家长、教师作为交往对象向将同伴作为交往对象的转变。且年龄越大，这种转变就越多。小学生的健康良好的同伴关系的养成有利于小学生健康的个体心理发展，对于其...

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由于我国特殊的国情，我国长期实行大班教育，现在的大班教育存在着许多问题，比如说一个满额容纳40个学生的教室，如今可能却坐着五十几个学生，堵住后门紧贴墙壁，在很多小学都...

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当小学生积极乐观地看待数学这门学科，他们就会跟着老师的引导专心听课、认真思考，积极配合。可见，小学生积极乐观的心境对其进行数学的学习起着积极的作用。而当小学生消极...

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自然，笔者所要批判的并不是为了培养全面发展的人的教育的实用性和效益性的阶段目标，而是过度而又狭隘地追求教育的经济功能以及工具功能，导致教育目的的过度功利化的终结性...

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近两年，我们不断的从新闻媒体上看到很多教师辱骂学生甚至殴打学生的行为。这也让广大家长们开始出现担心自己孩子在学校的情况到底是怎么样的，自己的孩子有没有被教师进行惩...

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小学教师如何建立和谐师生关系，是我们必须认识和把握的重要问题。本文研究目的是通过调查了解小学师生关系的现状，分析当前师生关系存在的问题及其有关影响因素，据此提出一...

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班级管理是班集体活动的一个部分，是教师根据一定的目的和要求，采用适合本班级特点的方式方法，在教师带领下对班级各方面的计划、组织和调控，以实现教育目标的组织活动过程...

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