摘要：小学师生关系因其特殊性，一直被视为小学教育领域中不可忽视的关系，建立良好的师生关系非常重要。我们不能过度强调“师道尊严”，而应以学生学习成绩和身心健康的均衡发展为前提，确立以学生为主体，教师为主导的新型学生观，增强教师的师德修养，关注学生的个性发展，建立和谐的师生关系，努力促进学生身心的全面发展。
关键词：小学，师生关系，策略
目录
摘要
Abstract
1 前言-4
2 小学师生关系的特征-4
3 小学师生关系存在的问题-4
3.1 学生对教师的教学过度依赖-4
3.2 教师对学生的学习放任自由-5
3.3 教师与学生的心理距离较远-5
4 小学师生关系问题成因分析-5
4.1 过度强调“师道尊严”-5
4.2 师德素养的缺失-6
4.3 忽视学生的学习成绩和身心健康的均衡发展-6
5 建立良好的师生关系的策略-6
5.1 升华教师情感，确立新型的学生观-6
5.2 坦诚对待学生，提高自身道德素养-7
5.3 尊重信任学生，促进学生全面和谐发展-7
结 论-9
参 考 文 献-10
