摘要：目前国内外在泛在学习的研究上已经取得很多成果，但是大规模的应用普及还未实现，如果泛在学习的优势能被研究者挖据出来并有具体可操作的工具和方法来实施，那么泛在学习的应用普及将在不久的将来会被实现。本文通过分析泛在学习（U-Learning）理论的来源、含义与特点，并通过与数字化学习、移动学习相比较体现泛在学习的优势。通过举例与分析目前基于泛在学习理论开发的应用软件，在此基础之上继续设计新的软件，为推动泛在学习的普及做出贡献。
关键词：泛在学习，教育软件，软件设计
目录
摘要
Abstract
1 前言-5
1.1 泛在学习的来源-5
1.2 泛在学习的含义-6
1.3 泛在学习的特点-6
1.4 数字化学习、移动学习和泛在学习的比较-7
2 泛在学习理论的应用现状-8
2.1 泛在学习理论在国内外的应用-9
2.2 基于泛在学习理论的教育软件的个案研究-9
3 基于泛在学习理论的软件的设计-11
3.1 需求分析-11
3.2 结构设计-11
3.3数据库界面设计-12
3.4软件开发的设计流程-12
结论
参考文献
致谢
