[摘要]写字教学是小学生语文课堂教学的重要环节，它的教育价值表现为能够发展学生智力，培养良好的学习习惯，提高学生素质，但是现实课堂中写字教学存在没有正确的教学目标，缺乏合理的教学内容选择，不能够运用正确的教学方式等问题，导致这些问题的原因有学校缺乏专业的书法教师，学校不够重视书法教学以及书法教师的专业素质偏低，基于此，文章提出有效改进的策略，即端正态度，提高小学教师和学生对于书法艺术的认识，加强教学引导，在校园中创造书法学习氛围，书法课程中注重学生的兴趣培养，学校书法课程安排要围绕楷书展开。
[关键词] 小学;写字教学;问题;对策
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摘要
Abstact
一、写字教学的理解与教育价值-1
（一）写字教学的理解-1
（二）写字教学的教育价值-2
1.发展学生智力-2
2.培养学生养成良好的学习习惯-2
3.提高学生素质-2
二、小学写字教学中的问题及归因-2
（一）写字教学存在的问题-2
1.教学目标：不够重视写字教学-3
2.教学内容：缺乏合理的选择-3
3.教学方式：缺乏合理的运用-3
（二）写字教学存在问题的归因分析-4
1.学校缺乏专业的书法教师-4
2.学校不够重视书法教学-4
三、促进小学书法课堂教学的措施-4
（一）端正态度，提高小学教师和学生对于书法艺术的认识-4
（二）加强教学引导，在校园中创造书法学习氛围-5
1.教师要专业-5
2.加强与书法相关的校园文化建设-5
3.书法课程中注重学生的兴趣培养-5
4.学校书法课程安排要围绕楷书展开-6
参考文献：
