浅论创造性思维的培养与小学美术教育的研究.doc

  • 需要金币1000 个金币
  • 资料包括:完整论文
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 即1元=10金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2018-06-04
  • 论文字数:6934
  • 当前位置论文阅览室 > 论文范例 > 美术论文 >
  • 课题来源:(小六)提供原创文章

支付并下载

摘要:小学美术教育是基础教育不可分割的一部分,培养学生美术创造性思维能力不仅仅是教师的职责所在,更是素质教育的基本要求。本文论述了培养学生思维的必要性,并提出了培养学生思维的一些措施与几点建议。

关键词:小学美术教育;想象力;创新思维;培养

 

目录

摘要

ABSTRACT

引言-1

一、创造性思维的概述 -1

二、创造性思维与小学美术教育之间的关系 -1

三、小学美术教育对培养学生创造性思维能力的重要作用 -2

(一)创新意向和创造性思维的产生,得益于小学美术教育 -2

(二)学生创新能力的培养关乎情感教育和审美 -2

四、小学美术教育中创造性思维的现状和它的特点 -2

五、小学美术教育中创造性思维能力培养的相关措施 -3

(一)创设良好的课堂气氛 -3

(二)进行想象训练,不断培养创造力-4

(三)践行开放式教学 -4

六、小学美术创造性思维能力培养的些许建议 -5

(一)培养学生创新精神,构建适合的情景模式 -5

(二)保护儿童好奇心,激发儿童对学习的兴趣-5

(三)制定评价机制,引入竞争机制 -6

(四)不断优化教师自身素质 -6

致谢-7

参考文献 -8