摘要
以计算机为主的现代化信息技术在国民经济和社会发展中起到越来越重用的作用，信息化浪潮以不可阻挡的趋势席卷全世界。高校体育作为社会大系统下的一个子系统，在国家信息化，教育信息化的大背景下也开始了初步的信息化建设。唯物辩证法告诉我们，任何实践都必须在科学理论的指导下才能保证其走上顺利发展的道路。然而查阅相关资料发现，有关高校体育信息化的研究却很少，对高校体育信息化现状调查的研究更是一片空白，这种状况严重的制约了高校体育信息化的进一步发展。因此开展高校体育信息化现状调查对高校的体育信息化的理论和实践都具有十分重用的意义。
用文献法、调查法、数理统计法、系统方法等，对高校体育信息化的概念、高校体育信息化指标体系、河南高校体育信息化现状及河南省高校体育信息化的发展对策进行了初步研究。通过本文的研究明确了高校体育信息化的概念、建立了高校体育信息化的评价指标体系、最后对河南高校体育信息化的发展对策提出了个人粗浅的看法。
高校体育信息化是将信息化作为高校体育系统的一种基本要素，并在高校体育的各项工作中广泛的利用信息化技术，促进高校体育现代化的过程。
高校体育信息化指标体系包括信息化基础措施、信息资源、人的信息素质、信息化运行机制、信息化应用效果等五个一级指标体系和十七个二级指标体系。它是制订高校体育信息化现状调查表的理论基础。
经过专家、学者集相关资料的调查分析得知：当前河南省信息化建设已经有了一定的基础，但水平还很低，并且这种低水平在高校体育信息化的五项指标上都有反映。造成这种低水平的原因有高校体育系统的管理体制方面的原因；有高校体育工作者对信息化的认识和研究不足方面的原因；还有各个高校内部原因。
促进河南高校体育信息化建设就必须采取以下对策：1.加强学习，提高高校体育工作者的信息素质，在高校体育领域形成上下同心，重视信息化的氛围；2.多方面筹措资金，增加对信息化建设的投入；3.根据河南高校体育实际，采取非均衡发展策略，促进河南高校体育信息化的跨越式发展。
关键词：高校体育信息化，指标体系，现状调查
